유다는 회전 교육의 내포식 발전을 이야기할 수 있다

경제의 새로운 상태라는 것은 일반적으로 거시경제가 고속성장 향상에서 고속성장 발전하는 과정에서 경제성장률, 경제구조, 성장동력, 사회적 위험 등에서 나타날 수 있는 상대적인 안정적인 상태를 말한다.

유다는 중국이 새로운 상태적인 개념을 제시하는 것은 용감한 순세조정의 지혜와 책임으로 정부가 현실을 직시하는 용기와 자신감을 보여준다.

전람업은 사회 경제의 유기적 구성 부분으로 국민 경제의 새로운 상태를 동반하여 자신의 새로운 상태가 나타날 수밖에 없다.

우선 성장 속도로 보면 전람업은 지난 10여 년 간 15% 가량 증가 속도를 5 -6% 로 줄일 수 있다. 그 다음으로 미래 시장의 주도적 변화를 주도하고, 셋째, 경쟁태세로 볼 수 있다.

기존 기업들이 정부 자원에 대한 경쟁을 기업 사이로 돌릴 수도 있다

주최지 간의 경쟁 및 장소 간의 경쟁 등 복잡성 경쟁 태세가 바뀌고, 결국 성장동력으로 보면 기존 자원 구동에서 미래의 창의구동으로 변할 수 있다.

유대는 2000년 전후 중국 전후 교육이 싹트기 시작한 이래 10여 년간 중국 회전 전람회가 무효로 발전하고 있으며, 현재 80여 개 대학교가 본과를 설립하고, 이백 개 고직 고전문대학교에 관련 전공을 개설했다.

전반적인 면에서 볼 때, 이 몇 년 동안 얻은 성과가 매우 현저하다.

주요 체현 은 이하 5개 방면 으로 = 학력 제차 체계 의 기본 건립 으로 현재 는 전과 · 본과 · 석사 대학원 · 박사 대학원 의 완전한 학력 체계 를 형성 하고 있으며, 2 과 연구 는 기금 입항 체계 가 기본 건성되었으며, 현재 는 이미 국가 사회과학 기금 · 교육부 인문 사과 기금 · 성 부급 기금 및 사회 서비스 항목 을 실현 했다

그리고 3은 과정과 교재 체계가 기본적으로 건설되었고, 10여 년 전 교육무사자, 무교재 상태를 전개할 수 있으며, 오늘 수백 종의 회전 교재 출판이 발행되었을 뿐만 아니라 일부 교재는 이미 국가급 기획 교재 계열에 포함되었고, 4는 사자 대오가 기본 건성되었고, 현재 전국 회전 교사 규모는 이미 1000명이 넘는 규모가 이미 상대적으로 안정된 교사 대오를 형성하고 있으며, 5는 고교 전문 포석은 기본적으로 완성, 시장 용량의 제한, 교육 전체의 규모는 이미 전체 분야의 수요를 충족시킬 수 있으며, 전문 배치 공간의 확장 공간은 이미 매우 제한이 있다.

중국 전람회 교육은 장족의 발전을 거두었지만 유대코 교수는 강연에서 현재 교육에 직면한 곤혹을 제기했다.

졸업생의 취업 장점이 두드러지지 않고 교사의 직업 경로가 원활하지 않다. 전전 전문 경계가 모호하고 인재 양성은 성공 경로가 결여되어 학계와 업계의 차이 뚜렷한 문제다.

유다는 이 문제의 형성이 여러 가지 이유로 고교가 생원을 끌어들이기 위해 시장의 ‘단시행위 ’, 회전 교사가 교육자원 과대회전 교육 전망을 다투기 위해 사회 전개업에 급증하는 잘못된 신호, 언론과 소수업계 인사들이 전문취업 전망을 과대, 고교와 업계 사람들의 기대차 등이 문제의 원인을 낳고 있다.

중국을 더 잘 추진하기 위해서.

在新常态的内涵式发展，刘大可认为目前会展教育需要重点思考的四个根本：第一是为什么要搞会展教育?刘大可认为必须旗帜鲜明地提出会展教育要为会展行业健康发展培养人才的总体定位，他认为将会展学生培养成“啥都能干”的通才的理念是一种误区;第二是要弄清会展是一个学科还是一个行业?他认为会展本质上就是一个行业，这个行业可以用众多学科的知识来解释和分析，但其自身并不是一个独立的学科，至少不是一个基础性的学科;第三，关于会展教育是否需要一个全国性的统一标准，刘大可认为，不同学校、不同地区、不同类型的会展活动等有很多自己个性的东西，会展教育形成一些基础性的知识板块的共识是非常有必要的，但是要形成全国性的标准将面临非常大的困难;第四，对于会展教育是否存在地域差异?刘大可给出了肯定的答复，他认为从会展行业

어떤 곳은 전람회에 적합하고, 어떤 곳은 전시회에 적합하지 않고, 교육과 현지의 인재 수요가 긴밀하게 결합해야 더욱 기회가 있고, 미래에 따라 회전 교육을 일정한 지역적 제약을 갖기로 결정했다.

마지막으로 유대는 새로운 상태 하교회전 교육에 대해 5가지 건의를 제시할 수 있다. 하나, 전시회 전람업의 인재 양성 목표를 명확하게 해야 한다. 3, 다른 대학교의 차원 위치와 유별의 위치는 정확하게 정해야 한다. 4, 각 대학교의 우수한 학과와 시장의 기회를 출발해 자신의 특색을 구축하고, 5와 사자가 과경해야 한다. 그는 특별하게 회전 사자를 튼튼한 이론 바닥을 강조할 뿐만 아니라 풍부한 회전 업계 지식도 있고, 유리의 외국어 수준은 잘 전람할 수 있는 교육을 잘 해야 한다.

유대는 상업무역과 정보교류에 서비스하는 플랫폼으로 자신의 발전과 전체 거시경제 형세와 긴밀한 관련이 있으며, 전람업의 새로운 상태는 국민경제의 새로운 상태가 회전 분야의 자연으로 이어지고 있다고 볼 수 있다.